대나무 달빛 바람소리

대 소변을 못 가리는 아이 대소변을 가리는 시기가 되면 자녀 전용 이동식 변기를 준비하게 됩니다. 우선 변기를 편하게 생각하게 도와줍니다. 가능한 기저귀를 빼고 뛰어 놀도록 합니다. 대소변을 볼 시간이 되면 놀이로 쉬하는 연습을 즐거운 마음으로 해봅니다. 대소변을 유난히 못 가린다면 그동안의 육아 과정에서 자녀의 대소변에 대한 부모의 태도가 어떠했는지 검토해 봅니다. 대변은 자녀가 자랑스럽게 생각하는 생산물입니다만, 부모 중에는 속으로는 더럽다고 느끼고 혐오 할 수도 있습니다. 기저귀로는 자신의 대변을 자녀가 보기 어렵지만 변기를 사용하면 자녀도 볼 수 있습니다. "00야 참 잘 쌌구나. 똥을 잘 싸야 건강하고 맛있는 00도 먹을 수 있단다. 변기에 싸니까 엄마도 편하고 너도 어른이 되어가는 거지. " ..

* 문제행동은 고칠 수 있다. 식탐과 비만은 원인이 있다. 식탐과 비만이 심한 자녀의 경우는 환경에 애정 결핌과 욕구불만이나 불안함이 있는지 검토해봅니다. 부모대신 다른 사람이 갑작스레 양육하게 되거나, 동생이 태어났다든가 혹은 잦은 이사나 전학을 했거나, 차별대우나 폭력, 이혼과 같은 큰 환경의 변화가 있는지 살펴봅니다. 불가피하게 자녀의 동의나 마음의 준비 없이 유아원이나 놀이방에 보냈거나, 부모님 사이에 불화가 있거나 자녀에게 불편한 일들이 있는지 검토해 봅니다. 불안하고 불규칙적인 생활이 반복되면 먹는 욕구로 불안을 해소하려는 심리가 생깁니다. 다른 즐거움이 부족하여 식욕이 만족되는 것에 큰 비중을 차지한다면 식탐으로 발전하는 것은 자연스럽습니다. 어린 시절의 세포수의 증가는 평생 비만의 원인이 ..

1.특별히 예민한 자녀는 어떻게 키우지? 영리하고 예민한 경우에 일시적으로 정서불안이거나 집중력 부족이 나타나기도 합니다. 혹은 지나치게 자신의 세계에 몰두하여 다양한 경험을 거부하는 경향도 있습니다. 인류의 15% 정도는 아주 예민한 부류가 존재 한다는 통계가 있습니다. 부모가 자녀만큼 예민하고 통찰력이 있다면 교감이 잘 되겠지만 부모는 이미 순수함을 잃었고 세상과 접하면서 둔감해진 것들이 많아 쉽지 않을 수 있습니다. "우리 아이는 잘 울고, 표정이 자주 변하고, 어떤 때는 멍하니 무기력해 보이고 다른 아이들보다 더딘 것 같고 작은 것에도 민감하여 잘 놀래고 표현이 서툴러요. 문제가 있는 것 같아요." 하는 자녀일수록 앞에 서술한 자존을 위한 자유의 교육방식에 집중해주어야 합니다. 인간의 성격유형을 ..

.1. 부족한 듯 겸손한 부모가 너무 완벽한 부모 보다 낳다. 똑똑한 부모들이 많습니다. 지식도 넘치는 세상이 되었고 쉽게 얻어집니다. 어떤 일을 해도 철저하고 완벽하고 빈틈없이 실수하지 않으려는 사람이 많습니다. 특히나 한국에서는 자신의 인생을 그렇게 다뤄야 한다는 강박이 많습니다. 자녀가 실수하면 화가 나고 "얘가 이러면 안 돼는 데. 얘는 왜 이러지? 이러다 경쟁에서 지는 아이가 될지도 몰라" 하는 식의 사고를 한다면 그것이 더 위험한 일입니다. 자녀는 부모의 유전자를 받고 태어나지만 부부의 유전자가 합쳐지기도 하고 선대의 경향성이 합쳐지기도 한 새로운 환경이 만든, 그 만의 인격을 가진 사람입니다. "누굴 더 닮았어. 이건 아빠, 이건 엄마 " 하는 이야기 보다는 " 00는 새롭고 독특한 아이야...

1.부모가 화가 날 때는 자녀가 실수를 하거나 잘못된 행동을 했습니다. 부모는 화가 납니다. 왜 화가 나는지 다시 살펴봅시다. 자녀의 인생이지만 마치 나의 인생과 동일시되며 나의 잘못인 것으로 느껴지므로 화가 날 것입니다. 그러나 엄밀히 자녀의 인생의 주인은 자녀 자신이며 잘못의 결과물에 대한 책임도 자녀의 것입니다. 냉정하게 말해서 자녀는 부모의 뜻대로 자라지 않습니다. 다만 객관적으로 잘 자라게 도와주고 있는 과정에 있습니다. 여기에 화를 내면 잘못된 행동=분노의 정당한 이유라는 등식이 성립됩니다. 자녀는 앞으로 자신의 자녀를 키울 때도 똑같이 할 것이며 자신에 대해서도 그렇게 할 것입니다. 자신의 실수에 대해 지혜를 배우기보다는 분노를 하거나 자학을 하겠지요. 부모가 자녀에게 원하는 욕구가 있으므로..

1. 안 되는 것은 정말 안 되는 것. 정말 해서는 안 되는 것을 모르고 할 때 하지 말아야 할 이유를 설명하고 스스로 판단하게 합니다. 안 되는 것을 납득하게 하는 시기는 자녀마다 다릅니다. 그러나 안 되는 행위를 시작하면 습관으로 굳어지기 전에 고치기 쉬우므로 설명해야 합니다. 안 되는 행위를 할 때 세 번의 기회를 주고 “이것은 00 때문에 너를 위해서 지금은 안 되.” 하고 명확히 해줍니다. 걱정이 되어 하지 말라고 하는 게 아니라 남과 자신에게 해를 끼치는 명확한 것에 대해 안 되라고 하는 것 입니다. 다만 여섯 번 정도의 -처음 세 번은 설명해주기 다음 세 번은 스스로 판단하고 행동으로 바꿀 기회- 들 주는 인내심이 필요합니다. 예를 들어 사회화 과정에서 다른 아이들과 놀이터에서 만나 그 아이..

1.애착형성시기의 특수성을 이해하라. 3세까지의 기간은 소년기, 청소년기, 장년기의 기본 성격 형성의 중요한 바탕이 이루어지는 시기 입니다. 성인의 뇌에는 대략 860억 개 정도의 뉴런이라 불리는 신경세포가 있습니다. 뉴런은 대략 100조 개 정도의 시냅스로 서로 연결돼 있는데요. 이는 하나의 뇌세포가 최소한 1000개의 다른 뇌세포와 연결되어 있다는 의미입니다. 의식적인 작업 과정을 거치는 이성은 1초당 최대 8개의 정보를 인식하며, 하나의 생각을 합리적으로 다듬어서 말로 표현하는데 평균 3초가 걸립니다. 반면, 잠재의식은 우리 일상의 사고와 삶에 상상할 수 없을 만큼의 영향력을 발휘합니다. 가장 최근에 알려진 연구 결과에 따르면, 잠재의식은 1초당 적어도 8만 개의 정보를 처리합니다. 의식적인 작업을..

1. ‘안 돼, 하지 마.’ 를 ‘해봐요.’로 바꿔라. 책읽어주기, 동화책 들려주기. 음악 들려주기. 다양한 촉감 즐기기, 마사지 해주기 등 부모가 허락되는 한 시각 청각 후각 촉각을 조화롭게 발전하게 돕습니다. 여기서 중요한 것은 움직임이 많아지면서 위험한 상황에 노출되는 경향이 증가 하는 것에 대한 대처 방법입니다. 입으로 더러운 것을 빨려고 하면 말로 “안 돼” 하는 말 대신에 웃으며 “엄마에게 줘.” 하며 받아서 보이지 않는 곳에 두거나 빨아도 되는 깨끗한 것으로 바꾸어 줍니다. 긍정적인 에너지로 자란 아이들은 떼를 쓴다거나 슈퍼에서 물건을 사달라고 조르거나 음식을 함부로 하지 않습니다. ‘안 돼, 하지 마.’ 대신에 ‘해도 돼. 많이 해봐요. 이곳은 내가 안전하게 지켜줄게 . 마음껏 놀면 나도 ..

부모가 할 일은 품성을 만드는 것이며 품성이 힘 있게 갖추어지면 역경을 헤치고 성공하게 됩니다. 1.자녀의 순수함을 부모는 파괴하지 마라. 때가 묻지 않은 옷을 바닥에 굴리면 금방 더러워집니다. 양육자는 어찌되었건 자녀보다는 세상의 때를 많이 묻힌 사람입니다. 너무 순수하면 "우리 아이는 경쟁에서 질 거야. 그러니 빨리 가르쳐서 옭고 그름도 알고 똑 소리 나게 따지고 남에게 당하지 않는 사람이 되어야 해." 하고 걱정을 합니다. 그러나, 순수해서 경쟁에 지는 것이 아니라 자신의 순수를 지킬 힘이 없어서 경쟁에서 지는 것입니다. 어차피, 자녀는 유치원, 학교에 들어가면서 세상은 무언가 다르고 힘든 곳으로 느끼기 쉽고 때가 묻지 않을 수 없습니다. 또한 그 과정이 나쁜 것이 아니라 발달과정 입니다. 서둘러 ..

1.자녀를 자녀 자신으로 살게 하라. “엄마 아빠, 저로 살게 해주세요. 저의 있는 그대로를 사랑하고 부족하지만 인정해주세요. 나무가 자라 꽃이 피듯이 어떤 꽃을 피울지 어떤 열매를 맺을지는 아직 알 수 없어요. 제가 하고 싶고 잘 할수 있는 것을 찾도록 도와주세요. 아마도 저를 억압하지 않으신다면 길을 찾을 것은 분명합니다.” 존경과 존중이 어린 자녀에게 가져야 할 태도라면 의아하거나 낯설게 생각하는 분들이 많습니다. 특히 한국은 유교의 영향으로 나이가 서열이 되는 문화가 여느 나라 보다 강합니다. 그러나, 가르치고 이끌어가고 돌보아야 할 대상이긴 하지만 오히려 자녀는 순수한 존재로 가장 아름답고 있는 그대로 행복한 상태로 태어납니다. 존중받으며 자란 아이는 자라서 부모를 존중할 것입니다. 자신을 비하..