대나무 달빛 바람소리

1. 학업성적 부진할 때는 함께 미래진로를 토론하는 기회로 삼아라. 모든 자녀가 1등을 할 수 없고 주입식 교육에 특화된 암기를 잘 하는 것도 아닙니다. 공부에 흥미가 있던, 없던 중간 이하의 성적에서 벗어나지 못한다면 함께 미래를 준비 합니 다. 그림을 잘 그리거나. 음악을 잘하거나. 춤 혹은 운동 혹은 글쓰기, 만화, 그리기, 미적 감 각이 있어 미용에 관심이 많거나. 언어에 소질이 있거나 등등. 시야를 넓혀 다양한 직업군을 같이 찾아봅니다. 굳이 성적에 연연해하기보다는 잘 할 수 있는 것으로 경쟁력을 갖추어 간다면 그에 맞는 대학으로 진학하기 위한 준비를 일찍 시작 할 수 있습니다. 목표가 생기면 사춘기 갈등이 줄어들고, 자녀 자신도 긍정적인 자기를 경험하게 됩니다. 그 목표가 학업이 아니어도 충분..

전화위복의 기회로 삼아라. 아주 착하다거나, 성실하고 공부를 잘 한다고 해도 갈등이 없는 자녀는 없고 곤란한 일에 처 하지 않을 수 없습니다. 일어나는 일을 통해 배움을 얻지 못한다면 문제는 반복될 것입니다. 항상 모든 일에는 전화위복의 자세를 가진다면 세월이 흐르면 그때 그런 일이 있어 도움이 되 기도 했다는 것을 알 수 있습니다. 자존의 양육태도는 자녀를 계속 성장하게 하지만 의존적이고 억압적인 태도는 생장점을 꺾는 교육 방법인 것입니다. 나무는 어릴 때 버팀목을 해줘 큰 비 바람에는 쓰러지지 않게 하고 좀 더 자라면 햇빛이 잘 드는 마땅한 넓은 곳으로 옮겨 심습니다. 빨리 크라고 잡아 뽑았다간 좌절하는 나무로 자랍니다. 인간도 나무와 닮아 있습니다. 사례) 저의 아들이 중 3때 친구들과 다툼이 있었..

부모도 상처 받은 것을 치유하는 과정이 필요합니다. 차이를 인정하면, 상처를 덜 받는다. 자신도 모르게 성취욕구는 높은데 억압된 학교생활과 미래에 대한 두려움 등이 쌓여 반항적인 언행이 일어나는 자녀도 있습니다. 어린 시절의 입력된 사고가 너무 완벽을 요구했거나 어린 시절 부모의 태도가 이해가 되지 않아 힘들었지만 그때 표현할 수 없었던 것을 드러내기도 합 니다. 자신에 대한 주위의 기대치에 자신이 없는데 막상 하고 싶은 것이 없어 혼란 속에 빠지기도 됩니다. 내면이 아직 준비가 되어 있지 않으니, 외부 압력에 대해 반항하며 자신을 세워가는 것이 옳다고 느끼는 감성이 자라는 시기입니다. 자신을 위해 무엇을 해야 할지는 확실치 않으면서 신체와 마음의 에너지가 강하게 활성화 되 어 자기 관리를 연습하는 과정..

사춘기는 놀 수 있는 인생의 황금기. 이런 시간이 인생을 통틀어 다시는 없을 수도 있습니다. 좋은 추억들을 만들어 줍니다. 잘못한 것은 툭툭 털고 넘어가주고, 잘 할 수 있는 것에서 끈기를 갖고 성공하게 돕습니다. 의무감 책임감을 부모가 강조하면 책임감 있는 사람이 될 것 같아도 그렇지 않습니다.이미 기 본 성향은 정해져 있으므로 자녀와 갈등을 만든 것을 후회하게 될 것입니다. 한국사회는 일류대학에 진학하려면 조기교육을 하고 영어, 컴퓨터, 수학등 내신을 쌓아야 한 다. 등등으로 어린 시절부터 공부의 압력으로 OECD국가 중 불행지수가 가장 높은 국가입니 다. 그렇다고 모두 일등급이 될 수 없고 상위 5%안에 들어야 좋은 대학에 갈수 있는 구조입니다. 현실은 일등급 이외의 자녀들은 이 교육구조 안에서는 ..

1.스스로 선택한 일의 결과에 책임을 지도록 한다. 부모의 자유만큼 자녀의 자녀도 존중 받는 시기가 다가옵니다. 자녀는 부모가 기대하는 것 이상의 목표와 품성을 지닌 존재 일 수 있습니다. 원하는 것에 귀 기울여준다면 그 부모는 존중 받을 것이며 도전을 뒷받침해 주는 부모를 존경 하게 될 것입니다. 자유롭게 선택하고 행하였으나 실패하였다면 그것에 대한 책임을 지어야 합니다. 책임을 피하 거나 비겁해진다면 격려하여 극복하도록 돕습니다. 자녀에 따라 잘하지 못하는 경우에는 기다 려주되 스스로 인지하고 있는지 확인합니다. 다음에 기회가 왔을 때 “이번에는 저번의 실패를 극복할 기회이구나. 좋은 기회야. 확률은 반반이니까. 저번에 부족했던 것들을 생각해 보고 이 번에는 무엇이 필요하려나? 실패한다면 또 성공할 ..

1. 혼자 있는 시간을 존중해주라. 전보다 혼자 있는 시간을 양육자가 불안해하지 말고 인정해 줍니다. 자신의 방은 스스로 정리하고 자신 만의 공간이 되게 합니다. 어지럽히든 인테리어를 자신의 방식으로 하든 " 이제 너의 방은 너 만의 공간이니 우리가 간 섭하지 않을게. 다만 가끔 청소를 하면 좋겠어. 하기 싫거나 바쁘면 엄마가 해줄게. 그래도 되 겠지?" 함께 하는 것을 좋아하는 자녀라면 영화관 가기, 자전거 타기, 공놀이하기, 등 취미 활동을 같 이 하고 가능한 자신만의 세계에 몰두 하는 것에 불안감을 주지 않는 것이 좋습니다. " 우리도 쉴게. 너도 하고 싶은 거 해. 필요하면 엄마에게 오렴. " 미리 이렇게 선을 그어주면 갑자기 자신의 방에 들어올까 긴장하지 않고 자신에게 집중할 수 있습니다. 아직..

1.사춘기를 감사하며 받아들이자. 반항해야 성장합니다. 자녀가 제법 자라 자신의 의사도 표현하고 집단생활을 하며 성격을 만들어가는 중요한 때입니 다. 자녀자신은 나라는 정체성에 집중하며 에고의 형태를 여러 번의 계기를 타고 변화시킬 것 입니다. 이 시기에 합리적인 의사결정력과 자존감을 존중받지 못하면 성격이 예상치 못한 변 화를 겪다 내면의 힘이 부족하면, 부정적 성격이 장년기 까지 굳어지기 쉽습니다. 7살 경의 제일 반항기는 자신도 모르게 주의주장이 생기던 것이 사춘기가 되면 의식적으로 에 고가 강해지고, 고등학교 졸업 이후에는 만들어진 에고가 현실에서 적응하기 위한 노력을 시 작합니다. 그리고 취업에 성공하여 독립할 경제적 능력이 생기면 에고형태가 더 확고해지고, 결혼을 통해 에고는 타인을 수용하며 ..

13. 반항적이고 고집이 센 아이 자녀를 품성의 그릇을 크게 키우는 방법은 고집을 꺾지 않으며 그 힘으로 자신의 기질을 잘 살리게 돕는 것입니다. 반항적 성향의 자녀의 반항 이유를 이해하고 타당치 않은 반항에 대해 서는 설명을 해줘 합리적 반항이 되도록 합니다. 반항하는 현재 모습을 존중하여 방향을 창조하는 힘으로 자라게 하는 것입니다. 우울하고 무기력한 성향 보다 스스로의 길을 잘 찾아갈 것입니다. 그러나 타당치 않고 이유가 편협하고, 이기적이기만 하다면 고집을 조절해주며 성장시킵니다. 가능한 원하는 것에 몰두하는 것을 인정해주되 외골수가 되지 않게 합니다. 사춘기 자녀들은 부모의 권위에 도전하며 이유를 묻고, 말다툼과 논쟁을 하게 됩니다. 터무니없는 근거와 오해가 있다면 가능한 논쟁보다는 공감을 하며..

1. 너무 순하고 말을 잘 듣는 아이 "우리 아이는 참 착해요. 말을 잘 들어요. " 이런 말을 자랑 삼아 하는 것은 좋지 않습니다. 착한 행동 특히 남에게 양보하고 말도 못하고, 빼앗기고 무슨 말에도 순순히 따라하는 자녀로 자라고 있다면 양육자의 양육 태도를 전체적으로 검토해 보아야 합니다. 실수하고, 망가뜨리고, 넘어지는 것이 당연한 어린 시절에 아무 말썽도 일으키지 않는다면 아 주 예민한 성향이며, 동시에 사랑이 많은 인격일 것 입니다. 아니면 자신의 생존이 불안하므로 "나는 이렇게 순종하지 않으면 버림받을지 몰라. " 하는 느 낌이 내재된 것 일수 있습니다. 누군가 농담으로 "나를 안 닮았어. 다리에서 주워 왔어." 등 등의 말을 흘려듣지 않았는지도 모릅니다. 자녀 앞에서 다른 사람들 흉을 자주 ..

장난이 심한 아이 장난을 장난감으로 해소하게 해 줍니다. 과감하게 못 쓰는 물품들을 마음껏 부수고 분해하고 가지고 놀게 합니다. 이시기를 잘 보내면, 오히려 긍정적 성품을 갖게 될 것입니다. 성취에너지가 높거나 육체 에너지가 높은 자녀는 창조적 사고를 물건이나 타인을 통해 실험해 보려 합니다. 자유시간을 가능한 많이 주고 자신과 타인이 다치지 않는다면, 다양한 교재들을 주고 좀 더 육체와 두뇌 에너지를 사용하게 합니다. 장난이 지나쳐 상처가 되지 않게 돌보되 다치거나 남에게 영향을 주면 초기에 대응하여 멈추게 합니다. 장난을 과학적 사고와 연결이 되도록 인터넷등 지식들을 권해, 목적 없는 호기심이 아닌 의미 있는 실험과 탐구로 관심을 구체화 해줍니다. 많은 유명한 과학자들의 어린 시절은 틀에 박힌 생각에..