대나무 달빛 바람소리

그녀는 그들이 따뜻한 오일로 마사지 하고 따뜻한 목욕을 하기를 원했습니다. 그래서 금으로 된 잔에 기름을 넣어주고 그녀의 아들에게 이들을 목욕을 할 수 있는 근처의 저 수지로 데려가라고 하였습니다. 사기꾼들은 몸에 기름을 바르고, 저수지에서 목욕을 하고 갈대 숲에 금잔을 감추었습니 다. 그들 중 한명이 갑자기 고함을 치더니 울며 까마귀가 반짝이는 잔을 물고 가버렸다고 하였습니다. “ 까마귀는 나쁜 놈이야. ” 그렇게 할머니에게 말하고는 밥을 먹고 나자 “ 까마귀들이 그렇게 버릇 없는 짓을 하다니, 강둑에 생각없이 놓고 갔더니. 까마귀를 쫒아 갔지만 빨리 날라가서 없어졌어요. 우리 어떻게 하나요? ” 하였습니다. 그러나, 할머니의 아들은 모든 것을 보았지만 아무것도 보지 않은 것처럼 하였습니다. 그들은 아..

*역사가 시사가 됐네... 초등학교 역사 시간,고려 태조가 거란족에 대한 강한 정책을 했다는 것을 배우고 시험을 보았다. 문제:942년 거란이 고려에 사신을 보내 낙타 50필을 바쳤다. 그러나 태조는 사신들을 섬으로 유배 보내고 낙타는 만부교 아래서 모두 굶겨 죽였 다. 태조는 왜 거란이 선물로 보낸 낙타를 굶겨 죽였을까요? 문제를 곰곰이 들여다 본 초등학생은 신중하게 답을 적었다. . . . .. . ."메르스 때문에" *신병입대* 훈련소에 신병이 입대하여 교관이 교육을 시키는 중이었다 교관:너희들은 이제 사회인이 아니다. 지금부터 사회에서 쓰던 말투대신 항상 "다"와"까"로 끝낸다!알았나!! 신병A:알았다!! 교관:이 짜식이 아직 정신 못차렸네.다시 한번 말 하겠다 말끝에는 항상 "다"와"까"로 끝맺..

*사망신고* 순진한 친구가 공무원 시험에 합격하여 동사무소에 첫 출근을 한 날이었다. 점심시간에 혼자 자리를 지키게 되었는데,한 아주머니께서 들어오셔서 이 친구에게 물었다. "저기...사망신고를 하러 왔는데요.." 친구는 처음 대하는 민원이라 너무 긴장한 나머지,잘하자 라고 마음먹고 태연하게 응대를 했다.. "본인이세요?" 그러자 사망신고를 하러 오신 아주머니는 조금 당황하면서 말하기를 "본인이 직접 와야하나요?" * 설교시간 * 목사님이 기도하고 나서 설교하는데 핸드폰이 울렸다. 모두 시선을 집중하자 그 사람은 미안해 했다. 이때 목사님이 말했다. “받아 보세요. 하나님이 그렇게 빨리 전화로 응답하실 줄 몰랐네요.” * 명령 * 육군 부대에서 상사가 장병들을 훈련 시키고 있었다. “우향 우” “좌향좌”..

1. 모든 것을 잘하기를 바라면 배가 산으로 간다. 내가 잘 하는 것도 있고 나에게 허락되지 않은 것도 있다. 그것을 아는자와 모르는자 의 차이는 크다. 잘하지도 허락되지도 않은 일을 그리워하고 욕망하는 과정은 슬픔과 좌절을 맛보게 하기 때문이다. 한 생에서 제대로 맛 볼 수 있는 것은 오늘 내가 선택한 마음가짐이다. 이것이 허락된 것이다. 허락한 자는 신이 아니라 나 자신이다. 2. 세상의 일을 잘 처리하는 자가 있고 세상의 사회적 관계를, 애초부터 잘 처리하기 어려운 사람은 존재 한다. 나 자신에게 무엇이든 잘하는 사람이 되길 요구하는 습관은 자학적인 나를 만든다. 그것은 처음부터 실패한다. 3. 어리석고 불행한 사람에게 의지하면 그를 닮아간다. 어리셕은 사람을 의지 하면 더 불행해진다. 불행은 눈 ..

검은 개가 죽었을 때 우루두어로 쓰인 설화 무굴제국 하의 세금징수원인 부유한 지주는 자신의 급한 성격을 알고 있었습니다. 그는 게다가 심장이 약했습니다. 그리하여 집 안의 하인들과 하녀들은 그가 말하는 것과 어찌해야 하는지에 매우 조심스러워야만 하였습니다. 한번은, 그가 도시를 방문했을 때 하인이 어떤 새 소식을 가지고 왔었습니다. 주인이 “ 모두들 잘 있지?”하고 물었습니다. “ 녜, 모두 잘 있습니다. 주인님.” 하인이 말했습니다. “ 검은개가 죽은 것 만 빼고는요.” “가련한 것, 왜 죽었는가? 내가 떠났을때는 아주 건강해 보였는데.” “소화불량으로 죽었습니다. 말 고기를 너무 많이 먹어서 살려볼 도리가 없었습니다.“ “말 고기라고? 말 고기를 어디에 두었는데?” “ 마굿간 안에, 주인님.” “뭐라..

4. 매일 매일 신경 쓸 것은 나를 좀더 기쁘게 해줄 일이 무엇인가이다. 남을 헤치지 않으면서 ........ 5. 이 세상에 홀로 존재 한다는 사실이 주는 강한 에너지는 자유로움 이다 두려움이 아니고. 붓다가 깨달음을 얻고 맨 처음 한 말 천상천하 유아 독존... 홀로 존재함의 충만함이다. 정치가는 집단 무의식에 빠진 어리석은 군중을 이용해 힘을 가진다. 현자는 이것에 휩쓸리지 않는 자이다 6. 젊은 날은 흔들림과 의심과 두려움과 걱정이 친구이다. 핵심을 파악하는 사고력과 자기를 믿고 살아가는 법을 배우게 하는 친구이다. 걱정을 하면서 신중함을 배우게 되고 두려움 덕분에 미리 위험을 준비하는 지혜를 배우게 되고 의심이 있기에 신뢰할 만한 것을 찾으러 앞으로 나아가고 흔들림이 있어 인생의 다양한 체험을 ..

지숙이는 어린시절을 기억하는 한 크게 아프거나 깊은 상처를 받을 환경이 아니었습니다. 부모님도 무난한 편이고 여동생도 보통의 관계를 유지할 정도로 트라우마나 심적 장애감을 느끼는 편은 아니었습니다. 그러나, 집안 분위기 전체가 보수적 성향이 있다보니 30대 초반의 그녀는 유교소녀 같은 성실함과 착함 그리고 틀을 넘는 행위에 대한 부정적 도덕의식이 타인보다 강고한 편이었기 에 친구도 제한적이고 가족과의 시간 보내기를 더 생활화하는 것이 옳다는 생각도 많았습니다. 한편 그녀의 기질의 깊은 곳에는 호기심,탐구심 그리고 낯선 곳에서의 새로운 경험에 대한 갈망과 춤과 음악을 좋아하다보니 클럽을 가끔 가는 것도 좋아했습니다. 그러므로 지숙은 본성의 기질 을 꽃 피우는데 가정 분위기를 주도 하는 보수적 부모님이 장애..

1.공황을 명확히 떨쳐버리기 위한 자신 만의 방법을 체득하는 것이 어떻게 가능한가? 2.불행한 부모와 의지하려는 부모와 친지들을 떨쳐내면서도 관계를 잘 유지해 갈 것인가? 3.향후에 자신의 삶을 어떤 방식으로 좀더 생기있고 원하는 방식으로 새롭게 시작할 것인가? ​ 공황은 증세가 명확하기 때문에 몇가지 변화된 노력을 하면 극복이 눈에 보입니다. 그러나 공황이 오기까지 스트레스를 다루지 못하는 마음과 피곤한 몸 그리고 자존을 해치는 환경들을 바꾸지 않는다면 공황극복 이후에도 불안감과 우울감은 지속되는 경향이 많습니다. 그러므로 공황극복을 좀 더 깊게 준비하고 전체적으로 자신이 살아온 삶을 이해하고 부서진 삶을 복구하는 노력이 공황재발과 우울증을 극복하게 합니다. 그러므로 자신의 다양한 환경요인을 분석하고 ..

1.하루에도 여러번 찾아오는 호흡불안과 정서적 불안감을 어떻게 다룰 것인가? 2.임신한 태아와의 관계정립을 어떻게 다시 할 것인가? 3.정체될수 밖에 없는 부부관계에 생기를 갖고 자신의 모습을 솔직하게 드러낼수 있는가? 4.하루종일 집에만 있는 생활패턴에서 우울감을 갖지 않고 자신의 취미와 즐거움을 유지할 것인가? 5.공황을 명확히 떨쳐버리기 위한 자신 만의 방법을 체득하는 것이 어떻게 가능한가? 6.불행한 부모와 의지하려는 부모와 친지들을 떨쳐내면서도 관계를 잘 유지해 갈 것인가? 7.향후에 자신의 삶을 어떤 방식으로 좀더 생기있고 원하는 방식으로 새롭게 시작할 것인가? ​ 수현의 현재 상황을 정확히 파악하는 것이 가장 중요합니다. 공황의 반복횟수, 공황오기전의 전조증상, 공황의 지속 정도,공황상태일때..

지식은 생각의 습관을 바꾸어 줍니다 경험은 삶의 습관을 바꾸어 줍니다 깨우침은 인생에 대한 느낌을 바꾸어 줍니다. ---------------------------------------------- 머리를 복잡하게 하며 사는 사람 보다 가슴을 따스하게 하는 사람이 설령 가난하고 모자라도 인간에겐 좋은 벗이자 스승입니다. 안 그래도 복잡한 세상. --------------------------------------------------- 피치못할 악연은 누구에게나 있습니다. 대개 가까운 사람이 악연 입니다. 그 악연을 한번은 반드시 용서하고 사랑하며 자유를 줄 수 있다면 최고의 복수이며 최고의 배움 일것 입니다. ----------------------------------- 이유 없이 행복했던 시절이 없..